Zürich (ots) - Nicht jede Schule soll das Rad neu erfinden. Die PH
Zürich zeichnet im Rahmen des Projekts «Schulen lernen von Schulen»
am 25. Januar 2012 fünf weitere Projekte an Schulen aus, die mit
wenig Aufwand und Anpassungen von anderen Schulen übernommen werden
können. Eine Auszeichnung sowie Förderbeiträge der Stiftung Mercator
Schweiz erhalten die Primarschule Dachsen, die Schule Schülerclub
Nordstrasse in Zürich, die Sekundarschule Ruggenacher in Regensdorf,
die Primarschule Schlatt sowie der Schulkreis Waidberg in Zürich.

Bereits zum vierten Mal zeichnet die PH Zürich im Rahmen des
Projekts «Schulen lernen von Schulen» (Projekt-sls)
Entwicklungsprojekte von Schulen aus, die exemplarisch für den
konstruktiven Umgang mit Veränderungen stehen und andere Schulen
animieren sollen, ähnliche Entwicklungen anzustossen. Dazu fördert
das Projekt-sls die ausgezeichneten Projekte mit einem von der
Stiftung Mercator Schweiz finanzierten Beitrag zwischen 10'000 und
40'000 Franken. Ziel ist es, die gut funktionierenden lokalen
Lösungen mit dem Preisgeld weiterzuentwickeln und anderen Schulen
zugänglich zu machen. Einen Preis erhalten in diesem Jahr die
Primarschule Dachsen (Naturnaher Unterricht auf einem Bauernhof), die
Schule Schülerclub Nordstrasse in Zürich (3 Räume im Umgang mit
Heterogenität), die Sekundarschule Ruggenacher in Regensdorf (Neues
Schulmodell mit hoher Individualisierung), die Primarschule Schlatt
(Zusammenarbeit von Schülerrat und Schulleitung) sowie der Schulkreis
Waidberg in Zürich (Tapetenwechsel in der Variante-Klasse). Die
Preisverleihung findet am 25. Januar 2012 im Kunsthaussaal in Zürich
statt. Erst dann erfahren die Schulen, welchen Preis sie erhalten.

Vollständige Meldung und detaillierte Beschriebe zu den Schulen
unter www.phzh.ch

Kontakt:
Martin Kilchenmann
PH Zürich
Leiter Kommunikation
Tel.: +41/43/305'59'68
E-Mail: martin.kilchenmann@phzh.ch

Original-Artikel:
http://www.presseportal.ch/de/pm/100017941/100711461/ph-zuerich-foerdert-das-gegenseitige-lernen-von-schulen/api